亮娟微笑不谙，赵园长三十五岁丧偶，独力抚养两个女儿长大，又开创这一所水准极高的幼儿学园，能力这么强，当然不欣赏娇弱的女人。
　　“你去过澎湖吧？在野地里，土地贫农瘠又缺水的环境下，天人菊遍地都是，开出一朵朵橘黄可爱的花，就像你，很朴素，很坚强，做事踏实又诚恳，生活认真，又很努力充实内在美，你才是真正难得的好女孩。”赵园长轻拍亮娟的手。“千万别看轻自己，更不需要羡慕那位冯太太，你懂吗？”
　　“谢谢园长的鼓励。”亮娟非常感动，习惯性的推一下眼镜的镜框。“我会努力充实自己，不辜负园长对我的期望。”
　　“好了！我的精神训话已经结束，该你发挥真本领，大门口那部福特轿车，应该就是冯先生了。”赵园长朝亮娟一笑。“不用担心，我在后面支持你。”
　　亮娟也笑了，站起来往大门口走去。她穿着白衬衫、深蓝色长裤，系腰带，长发扎成马尾，鼻梁上架着学生时代用到现在的黑框眼镜，就像个上战场的女武士，神情严肃，正准备向敌人展开攻击。
　　从车上走出来的人，正是冯立平的父亲冯新群，脸色阴沉，虽还不到暴跳如雷的程度，却掩不住怒意，他显然很不高兴。
　　亮娟打量着他，规矩的西装头，端正英气的脸型，中等身材，穿着就是一副拥有自己公司的中小企业主的模样，西装、衬衫、领带……除了脸上的不耐烦，他看起来不像不讲理的坏人，相反的，亮娟认为他应该很好相处。
　　“我儿子呢？”冯新群质问着。
　　“冯先生是吗？”亮娟很有礼貌的点头微笑。“我是立平班上的主任教师孙亮娟，立平人在我们学园的游乐区里，他妈妈正陪他一起玩。”
　　冯新群马上就要往学园里面走，但亮娟挡住他的去向，很客气的告诉他：“冯先生，请你不要急着带走立平，我想跟你谈一谈立平的问题。”
　　“我不认为我们有什么好谈的，这是我的家务事，你快让开，我把孩子带走，今天你们幼稚园摆的乌龙，我可以不追究，但是下一次，如果发生同样的疏忽，我会让小平换一家幼稚园。”冯新群不悦的皱眉。
　　“就是因为立平该由你带走，我才会把他留在学园里。”亮娟一点也不退缩，语调仍然保持温和又客气。“冯先生，我并没有忘记你上回在电话里吩咐的事，虽然我打心底不赞成你的作法，可是我愿意配合。希望你也能配合我，跟我到办公室，我真的需要和你谈一谈立平。这孩子最近完全变了样，难道你不关心吗？”
　　“父母离婚，有哪个孩子不受影响？过一阵子等他习惯了，一切就会好转。”冯新群的态度，不像刚开始那么冷峻了。
　　“如果父母亲离婚，双方敌意仍然存在，教孩子如何习惯呢？你要求立平跟你一样，不去想、不去怀念妈妈在的日子，那是一种苛求。他只有五岁大，敬爱爸爸、黏妈妈，就像别的五岁小男孩，这是权利，不是吗？”
　　“你不用对我说教，这些大道理我全懂，若非万不得已，谁会想要走上离婚这条路？”冯新群十分不耐烦。“我又不是瞎子，当然看得出来，小平很想念妈妈，为了照顾他，我已经尽了最大的努力了！你以为单亲爸爸很容易当吗？我——算了！我干嘛跟你说这些？小平在哪里？我带他回家去。”
　　“然后你把他丢在家里，自己继续到公司上班？”亮娟终于掩不住心中的不满。“恕我直言，你把小孩交给爷爷奶奶，任由他们灌输他有关母亲的负面评价，你认为很妥当吗？”
　　冯新群的样子，像是被石头砸中痛脚。
　　“谁说我爸妈对小平说了有关他妈妈的坏话？”
　　“立平告诉我，奶奶好凶，一直怪妈妈不好，是奶奶不让他们母子见面的。”亮娟紧盯着冯新群的表情，她能确定，立平说的全是事实。面对脸色愈来愈沉重的冯新群，她心软了，语气也变得温和，“冯先生，即使你怪我多管闲事，我还是要说，立平真的很可怜，我也明白你已经尽力照顾他，可是你无法做得像他母亲那么尽善尽美，立平的衣服是皱的，皮鞋沾满灰尘，甚至有时候，他脸上、手心还残留着污垢……这不能怪你，可是，一个五岁的小男孩，实在需要有人专心照顾他。爷爷奶奶只能陪伴，如果他们给立平的影响是负面居多，我建议你不要让立平跟他们多接触，管家或佣人甚至比较有益。”
　　冯新群沉默良久，终于坦诚：“我早就发现我妈对小平的管教态度有问题，已经不让我妈插手照顾小平了！”他苦笑一下。“你看到小平衣服鞋子不干净，都是我的杰作，老实说，照顾孩子，实在是很大的挑战，我会考虑请个管家或佣人。”
　　“冯先生，小平的问题，不只是生活起居而已。”亮娟觉得机不可失，连忙开口邀他：“请你跟我到办公室来，我有很多纪录必须跟你讨论，也许我们同心协力，能够找出对孩子最有帮助的教育方法，这不但能让我工作更顺手，你在管教小平的时候，也会有个正确的依据，麻烦你抽出时间，跟我谈谈吧！”
　　冯新群叹口气，点点头，随亮娟走入办公室。
　　“你大概以为我使用障眼法，故意拿立平的问题来拖延时间，目的只为了让立平和妈妈多聚一会儿。”亮娟请冯新群坐下，自己动手打开铁柜，取出厚厚一叠教学的纪录，然后来到冯新群旁边的位子，坐了下来。
　　“就算你的目的是你说的那样，我也不在乎了。”冯新群淡淡一笑，表现出男人的风度。
　　“我本来就要打电话给你，冯先生，你看，这是我编好的连络顺序，上面有日期，即使今天我们没有机会讨论，星期一我也会打电话给你，我们赵园长最重视教师和家长的双向沟通，套句她的说法，在幼儿教育这个岗位上，家长、老师和幼儿，是无法分割的共同体，单凭我这个老师，是教不好立平的。”
　　“呃……孙老师对吧？”冯新群恢复原本温文有礼的个性，礼貌、尊重的说：“你的说法我完全同意，关于小平的教育问题，我和我太太，呃，前妻，一向很有共识，除了送他上最好的幼稚园，我们也很注意他日常生活的细节，一直训练他做个有公德心、懂得敬老尊贤，而且爱护弱小动物的好孩子。”
　　“你们的教养非常成功，立平的确是个好孩子。”亮娟打开教学纪录。“他的表现一向很好，聪明、活泼又合群，这是他以前的学习纪录，几乎每一项都达到最高的标准，我也以立平的表现为荣。”
　　“但是最近表现不佳？”
　　“在情绪上。”亮娟翻开下一页。“喏！他开始有情绪方面的困扰，唱游课的时候，没有办法融入快乐的气氛当中，多少会影响到别的小朋友。还有，他似乎没睡好，上午总是精神不济，敏感又有攻击性，中午吃过饭、午睡之后，情况就会好一点。冯先生，你有没有注意过他的睡眠呢？他常作恶梦是吗？”

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